В последние годы наблюдается значительное развитие цифровых технологий, что оказало огромное влияние на разные сферы жизни, включая здравоохранение и образование. Логопедия как область, занимающаяся диагностикой и коррекцией речевых расстройств, также не стоит в стороне от этих изменений. Современные дети живут в мире, насыщенном технологиями, поэтому интеграция цифровых средств в образовательный процесс становится все более актуальной задачей. В частности, использование цифровых технологий может значительно повысить эффективность логопедических занятий.
Учитель-логопед Егорова Т.Н. в своей практике активно использует цифровые образовательные технологии как часть занятия или обучающая и коррекционная игра. Это показ презентации по темам занятия, игры- квесты, викторины и т.д. Дети проявляют большой интерес к таким занятиям.