В современном мире проблема обучения и воспитания детей с различными нарушениями речи стоит крайне остро. Именно взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога является необходимым условием результативной работы по полноценному развитию личности ребенка, а также укреплению его физического и психического здоровья.
Школьные специалисты преследуют в своей работе разные задачи, но способы их достижения часто оказываются идентичными.
Учитель-логопед Егорова Т.Н. и педагог-психолог Николаева О. В., в целях развития коммуникативных навыков, познавательных и творческих способностей, формирования фонематического слуха у детей первого класса, провели совместное занятие на тему «Зима в лесу». Оно было насыщено играми, упражнениями и заданиями. Дети с удовольствием выполняли задания и включались в игры, которые проводили специалисты.